Aurrez aurrekoa
Curso Avanzado de Lengua de Signos Española
La Lengua de Signos es una herramienta fundamental para la comunicación, la inclusión, la educación y el desarrollo de las personas sordas o con discapacidad auditiva. Es importante reconocer y promover el uso de la Lengua de Signos para garantizar la igualdad de oportunidades y los derechos humanos de las personas sordas o con discapacidad auditiva.
COMUNICACIÓN EFECTIVA
- Acceso a la información: La LS permite que las personas sordas o con discapacidad auditiva tengan acceso a la información y puedan comunicarse de manera efectiva.
- Expresión de pensamientos y sentimientos: La LS es una herramienta para expresar pensamientos, sentimientos y emociones, lo que es fundamental para el desarrollo personal y social.
INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD
-Reconocimiento de la diversidad: La LS es una parte importante de la cultura y la identidad de las personas sordas o con discapacidad auditiva.
-Promoción de la inclusión: La LS puede ayudar a promover la inclusión y la igualdad de oportunidades para las personas sordas o con discapacidad auditiva.
EDUCACIÓN Y DESARROLLO
-Acceso a la educación: La LS es fundamental para que las personas sordas o con discapacidad auditiva tengan acceso a la educación y puedan desarrollar sus habilidades y conocimientos.
-Desarrollo cognitivo y social: La LS puede ayudar a promover el desarrollo cognitivo y social de las personas sordas o con discapacidad auditiva.
DERECHOS HUMANOS
-Reconocimiento de los derechos humanos: La LS es un derecho humano fundamental para las personas sordas o con discapacidad auditiva.
-Acceso a la justicia y los servicios: La LS es necesaria para que las personas sordas o con discapacidad auditiva tengan acceso a la justicia y los servicios públicos.
- Lekua eta datak
- 2026/4/22 - 2026/6/10
18:00(e)tatik 20:00(e)tara.
- Aurrez aurrekoa
- Jarduera hau aurrez aurre gauzatzen da.
- Programa
- 2026/4/22
- 18:00-20:00 h. Aprendemos el vocabulario de los alimentos.
Practicamos con el vocabulario de los alimentos y con el vocabulario visto en los niveles anteriores, para poder desarrollar frases o pequeños textos para afianzar el vocabulario aprendido hasta ahora.
- 2026/4/29
- 18:00-20:00 h. Aprendemos el vocabulario de las bebidas.
En esta ocasión hacemos frases o pequeños textos utilizando el vocabulario de las bebidas y el vocabulario de la familia con su nombre y así también practicamos el dactilológico, haciendo frases y textos con interpretación directa y a la inversa.
- 2026/5/6
- 18:00-20:00 h. Aprendemos el vocabulario de las frutas.
Repasamos dentro de todo el vocabulario de la alimentación haciendo textos, listas de la compra y recetas de cocina, haciendo interpretación directa y a la inversa
- 2026/5/13
- 18:00-20:00 h. Aprendemos el vocabulario de las verduras.
Repasamos este vocabulario junto con el que ya llevamos aprendido y vamos haciendo textos más enriquecido con todo el vocabulario.
- 2026/5/18
- 18:00-20:00 h. Vocabulario alimentos carne y pescado.
En este tema aprendemos la variedad de alimentos de carne y pescados y practicaremos con textos, recetas de cocina, preguntar su plan de comida semanal, o también como resumen de todo el vocabulario de alimentos yo les envío imágenes con comida y bebida, y me la tienen que describir en lengua de signos.
- 2026/5/20
- 18:00-20:00 h. Aprendemos los lugares 2 y transportes 2.
Hacemos textos con lugares y repasamos los transportes ya aprendidos y los nuevos que nos quedan por aprender, haciendo textos o preguntar sus lugares favoritos que le gustan visitar y los medios de transporten que prefieren utilizar.
- 2026/5/27
- 18:00-20:00 h. Aprendemos las profesiones 2.
Hacemos frases y textos de las profesiones, yo les envío imágenes y me tienen que hacer una historia con el personaje su profesión y las características personales que vimos en el trimestre anterior.
- 2026/6/3
- 18:00-20:00 h. Aprendemos el vocabulario de nuevas tecnologías.
Practicamos con conversaciones de cuál es la tecnología que más utilizan y que nos cuenten alguna experiencia que hayan vivido en lengua de signos
- 2026/6/10
- 18:00-20:00 h. Repasamos y evaluamos todo lo aprendido hasta ahora.
Para cierre de curso y con motivo del Día Nacional de la Lengua de Signos que se celebra el día 14 de junio realizaremos una canción en lengua de signos, que cada alumno/a que participe hará un trocito de canción que la signaran, se hará el montaje y se publicará en redes sociales. Para dar visibilidad de la importancia que tiene la lengua de signos, y para la persona sorda, una canción interpretada en lengua de signos no es solo una “traducción” de la letra, es una experiencia artística completa que transmite emoción, ritmo y significado de otra manera.
- Izen-ematea
- Hizlari
- Carmen Granados Salas
- Interprete de lengua de signos
- Hartzaileak
- - Personas que ya tienen conocimiento básico de la lengua de signos.
- Profesionales que trabajan con personas sordas o con discapacidad auditiva.
- Familiares y amigos de personas sordas o con discapacidad auditiva. - Eskatutako titulazioa
Ninguna
- Helburuak
- - Profundizar en la comprensión y el uso de la lengua de signos.
- Mejorar la comunicación con personas sordas o con discapacidad auditiva.
- Desarrollar habilidades para interactuar de manera efectiva en situaciones cotidianas. - Metodologia
- Clases teóricas y practicas
- Ebaluazio-sistema
- Prueba práctica
- Argibide gehiago
- UNED Ceuta
C/ Juana Campoy, s/n CAMPUS UNIVERSITARIO DE CEUTA, 2ª Planta
51002 Ceuta Ceuta
956 522 378 / info@ceuta.uned.es