II Jornadas ATLAS-ÁGORA de Formación de Profesorado de Lenguas en Entornos Rurales. Repensando las lenguas en la escuela rural -identidad, oportunidad, inclusión-

Online o presencial

del 9 al 10 de mayo de 2025

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Zamora

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Las II Jornadas Atlas-Ágora de Formación de Profesorado de Lenguas en Entornos Rurales son iniciativa del grupo de investigación ATLAS (Applying Technology to Languages; https://shorturl.at/V4igK) en colaboración con el Centro Asociado de la UNED en Zamora. ATLAS actualmente está trabajando en el proyecto de investigación ÁGORA (Innovación tecnológica y metodológica para la enseñAnza de lenguas y GeneraciÓn de sineRgias en el ámbito rurAl; https://www.agora-atlas.es/; nº referencia: PID2021- 128182OB-100), del Ministerio de Ciencia e Innovación español. El objetivo general de ÁGORA es abordar algunos de los principales retos que tienen los profesores de lenguas en las zonas desfavorecidas de la España rural. Para ello, se están realizando intervenciones, integrando estratégicamente recursos locales y experiencias del profesorado con prácticas y recursos tecnológicos y metodológicos innovadores.

El profesorado de lenguas de gran parte de las zonas rurales de España está experimentando problemas asociados al reto demográfico, que a menudo tienen que ver con la distancia, no solo física, respecto a los núcleos de control, toma de decisión y reparto de recursos. A este escenario se unen los retos que plantean los nuevos perfiles sociales, la tecnología digital, etc. Todo ello será objeto de reflexión y debate en estas Jornadas.

Lugar y fechas: Del 9 al 10 de mayo de 2025

Lugar: Centro Asociado de la UNED en Zamora

Ver calendario

Horas: Horas lectivas: 8.4

Online o presencial: Puedes elegir la asistencia presencial o la asistencia online en directo o en diferido.

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Programa

viernes, 9 de mayo
- 14:10-14:10 h. Visita guiada por Zamora “DEL ROMÁNICO AL MODERNISMO EN UN PASEO”
- 16:15-16:30 h. Bienvenida e inauguración
  Concejala de Cultura del Ayuntamiento de Zamora, Dª Mª Eugenia Cabezas Representante de la Caja Rural de Zamora, Dª Laura Huertos Vicepresidente Primero de la Diputación Provincial de Zamora, D. Víctor López de la Parte Director del Centro Asociado de la UNED en Zamora, D. Antonio Rodríguez Directora de las Jornadas, Dra. Elena Bárcena
  - Víctor López de la Parte Vicepresidente Primero de la Diputación Provincial de Zamora. Presidente de la Junta Rectora
  - María Eugenia Cabezas Carreras Concejala de Cultura del Ayuntamiento de Zamora
  - Laura Huertos Pérez Representante Fundación Científica Caja Rural de Zamora
  - Antonio Rodríguez González Director UNED Zamora. Doctor en Derecho Civil. Profesor-Tutor UNED Zamora. Abogado en ejercicio
  - Elena Bárcena Madera Directora de las Jornadas. Profesora de la UNED
- 16:30-17:30 h. Ponencia inaugural “¿Adiós, Arcadia?: hábitos de lectura y literatura rural”
  - Ramón Pérez Parejo Profesor Titular de la Universidad de Extremadura y Director de la revista TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura.
- 17:30-18:30 h. Coloquio “Los Museos Pedagógicos en la Educación Rural”.
  - Moderadora: Raquel Casanovas (Profesora de la Universidad de Zaragoza e Investigadora en Derechos Culturales)
  - Arsenio Dacosta Martínez Profesor Titular USAL. Subdirector de la Cátedra de Población, Vinculación y Desarrollo. Director de la Casa del Maestro -Museo Antonio Álvarez- en Ceadea.
  - Bienvenido Martín Fraile Director del Centro Museo Pedagógico de la Universidad de Salamanca en Zamora
- 18:30-19:15 h. “La escuela del patio”
  - Belén Ballesteros Velázquez Profesora Titular de la UNED
sábado, 10 de mayo
- 09:30-10:30 h. Coloquio “Literatura, Cultura y Territorio”
  - Moderadora: Pilar Ledesma (Profesora de Lengua del CEIP Juan Sobrarias)
  - Jaime Izquierdo Vallina Escritor y miembro de la Cátedra Cultural "Pedro Molina Ramos" de Estudios Campesinos de la Universidad de La Laguna.
  - Santiago Asenjo Rodríguez Presidente de la Asociación A Plena Cultura
  - Francisco César Díaz Rey IES Luís Seoane y UNED
- 10:30-11:30 h. “Los profesores de lenguas actúan – parte I”
  - Moderadora: Elena Bárcena (UNED)
  - M.ª Dolores Castrillo de Larreta-Azelain Profesora Titular de la UNED.
  - Ana Ibañez Moreno Profesora de la UNED
  - Javier Peña Rodríguez Consultor freelance
  - Clara Rodríguez Salgado Universidad Camilo José Cela
- 11:30-12:00 h. Pausa - cafe
- 12:00-13:00 h. “Los profesores de lenguas actúan – parte II”
  - Moderador: José Delgado Álvarez (Centro Asociado a la UNED en Zamora).
  - Jorge Arús Hita Profesor de la Universidad Complutense de Madrid.
  - Carmen Carramiñana la Vega Profesora del CEIP Juan Sobrarias
  - Mahdieh Fakhar Shahreza Consejo Superior de Investigaciones Científicas
  - Juan Pablo Forts Campos Profesor del CEIP Juan Sobrarias
  - Julia Guerreira Ríos Profesora-Tutora del Centro de la UNED en Zamora
  - Pilar Ledesma Pascual Profesora del CEIP Juan Sobrarias
  - Cristina Hernández Bailador Profesora tutora UNED Zamora
  - Lourdes Pomposo Yanes Profesora de la Universidad Politécnica de Madrid.
- 13:00-14:00 h. “IA para la enseñanza en zonas rurales. Las amenazas, las promesas y las otras amenazas / AI for teaching in rural areas. The threats, the promise and the other threats”
  - John Traxler Titular de la Cátedra UNESCO de Aprendizaje Digital Informal Innovador en Contextos Desfavorecidos y de Desarrollo y Titular de la Cátedra Commonwealth de la Riqueza Común del Aprendizaje.
- 14:00-14:10 h. Clausura y despedida
  - Elena Bárcena Madera Directora de las Jornadas. Profesora de la UNED
  - Timothy Read Codirector de las Jornadas. Profesor de la UNED.
  - José Delgado Álvarez Secretario del Centro de la UNED de Zamora

Asistencia

Esta actividad permite participar con asistencia presencial o asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.

Inscripción

	Matrícula Ordinaria
Precio	Gratuita

Matrícula online

Dirigido por

Elena Bárcena Madera: Directora de las Jornadas. Profesora de la UNED

Codirigido por

José Delgado Álvarez: Secretario del Centro de la UNED de Zamora
Timothy Read: Codirector de las Jornadas. Profesor de la UNED.

Ponentes en mesa redonda

Jorge Arús Hita: Profesor de la Universidad Complutense de Madrid.
Santiago Asenjo Rodríguez: Presidente de la Asociación A Plena Cultura
Carmen Carramiñana la Vega: Profesora del CEIP Juan Sobrarias
Raquel Casanovas López: Profesora de la Universidad de Zaragoza e investigadora en Derecho Cultural
M.ª Dolores Castrillo de Larreta-Azelain: Profesora Titular de la UNED.
Arsenio Dacosta Martínez: Profesor Titular USAL. Subdirector de la Cátedra de Población, Vinculación y Desarrollo. Director de la Casa del Maestro -Museo Antonio Álvarez- en Ceadea.
Mahdieh Fakhar Shahreza: Consejo Superior de Investigaciones Científicas
Juan Pablo Forts Campos: Profesor del CEIP Juan Sobrarias
Julia Guerreira Ríos: Profesora-Tutora del Centro de la UNED en Zamora
Cristina Hernández Bailador: Profesora tutora UNED Zamora
Ana Ibañez Moreno: Profesora de la UNED
Pilar Ledesma Pascual: Profesora del CEIP Juan Sobrarias
Bienvenido Martín Fraile: Director del Centro Museo Pedagógico de la Universidad de Salamanca en Zamora
María Gracia Moreno Celeghin: Profesora de la UNED
José María Payo Hernández: Coordinador Extensión Universitaria
Javier Peña Rodríguez: Consultor freelance
Lourdes Pomposo Yanes: Profesora de la Universidad Politécnica de Madrid.
Timothy Read: Codirector de las Jornadas. Profesor de la UNED.
Clara Rodríguez Salgado: Universidad Camilo José Cela

Ponentes

Belén Ballesteros Velázquez: Profesora Titular de la UNED
Elena Bárcena Madera: Directora de las Jornadas. Profesora de la UNED
Raquel Casanovas López: Profesora de la Universidad de Zaragoza e investigadora en Derecho Cultural
José Delgado Álvarez: Codirector de las Jornada. Secretario del Centro Asociado de la UNED en Zamora.
Francisco César Díaz Rey: IES Luís Seoane y UNED
Jaime Izquierdo Vallina: Escritor y miembro de la Cátedra Cultural "Pedro Molina Ramos" de Estudios Campesinos de la Universidad de La Laguna.
Pilar Ledesma Pascual: Profesora del CEIP Juan Sobrarias
Mario Mateos Rodero: Profesor Tutor Historia del Arte. C.A. UNED - Zamora. Graduado en Historia del Arte.
Ramón Pérez Parejo: Profesor Titular de la Universidad de Extremadura y Director de la revista TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura.
John Traxler: Titular de la Cátedra UNESCO de Aprendizaje Digital Informal Innovador en Contextos Desfavorecidos y de Desarrollo y Titular de la Cátedra Commonwealth de la Riqueza Común del Aprendizaje.

Presentaciones

María Eugenia Cabezas Carreras: Concejala de Cultura del Ayuntamiento de Zamora
Laura Huertos Pérez: Representante Fundación Científica Caja Rural de Zamora
Víctor López de la Parte: Vicepresidente Primero de la Diputación Provincial de Zamora. Presidente de la Junta Rectora
Antonio Rodríguez González: Director UNED Zamora. Doctor en Derecho Civil. Profesor-Tutor UNED Zamora. Abogado en ejercicio

Dirigido a

Estas Jornadas van dirigidas al profesorado universitario que trabaja en este campo como parte de su propia docencia, su investigación y/o su labor de transferencia del conocimiento. A los estudiantes de Grado y Posgrado en Educación y Filología, ya que las jornadas tienen una doble vertiente teórico-práctica, con ponencias, talleres, exposiciones y mesas redondas.

A cualquier persona interesada en la Educación y el desarrollo competencial de su profesorado.

Titulación requerida

No se requiere titulación previa.

Objetivos

Estas Jornadas se han organizado con el fin de brindar una oportunidad de encuentro e intercambio de experiencias e ideas al profesorado de lenguas de centros educativos de zonas rurales, tanto en activo como en formación.
También se persigue poner de manifiesto las fortalezas de los centros educativos rurales, elementos que los hacen únicos y ejemplares, destacando, por ejemplo, sus entornos naturales, el tamaño y la cercanía de la comunidad, la relativa simplicidad burocrática y la presencia de un conjunto de tradiciones y estilos de vida que, más que pesar, proporcionan una identidad cultural que cobija y soporta a sus miembros, entre los que se encuentran naturalmente los profesores y su alumnado. Así pues, estas Jornadas buscan analizar posibles formas de incorporar estos idiosincráticos elementos y articularlos en el marco educativo para convertirlos en estrategias y recursos valiosos al servicio del profesorado de lenguas.

Metodología