IA para Docentes, Directores e Inspectores

Online

del 28 de abril al 7 de mayo de 2025

Online

Vila-real

Extensión universitaria

créditos

2.0

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Formación especializada en IA aplicada a la educación

La Inteligencia Artificial ya está transformando el mundo educativo, y este curso te permitirá estar a la vanguardia de este cambio. ¿Te imaginas poder mejorar la enseñanza, optimizar la gestión escolar y personalizar el aprendizaje con IA? Ahora es posible. Aprenderás de la mano de expertos de primer nivel, referentes en innovación educativa y tecnología.

Contarás con la colaboración de destacados expertos, entre los que se incluyen:

María Comín Mayordomo, Directora de Educación Preuniversitaria en Microsoft, impulsora de iniciativas de accesibilidad e inclusión educativa con IA.

Gonzalo Romero Garnica, Director de Google for Education en España.

Jorge Calvo Martín, Ingeniero informático especializado en IA y seguridad digital. Director de Innovación en el Colegio Europeo de Madrid y profesor en la Universidad Alfonso X el Sabio. Fundador de European Valley, enfocada en la transformación digital educativa.

José Ramón Fernández Díaz, Asesor del INTEF del Ministerio de Educación, impulsor de recursos educativos digitales innovadores que están transformando la enseñanza en España.

Además, contarás con la visión de pedagogos, orientadores y formadores de formadores que te ayudarán a aplicar la IA de manera práctica y efectiva en tu entorno educativo.

Este curso no es solo teoría: es una inmersión real en el uso de la IA, con herramientas y estrategias que podrás aplicar desde el primer día. ¡Prepárate para llevar tu rol educativo al siguiente nivel!

Lugar y fechas: Del 28 de abril al 7 de mayo de 2025

Lugar: Centro Asociado de la UNED de Vila-real / modalidad online y en diferido

Ver calendario

Horas: Horas lectivas: 40

Créditos: 2 créditos ECTS (en trámite).

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Online: Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.

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Programa

lunes, 28 de abril
- 16:00-18:00 h. IA en Educación: Oportunidades e Innovación desde Google
  - Gonzalo Romero Garnica Director de Google for Education en España, donde lidera la estrategia de adopción de tecnologías educativas en instituciones académicas y empresas. Promotor de herramientas de Google como Google Classroom, Google Meet. Impulsor de iniciativas de formación profesional para maestros y líderes educativos, ayudándoles a mejorar sus habilidades digitales. Colabora estrechamente con comunidades educat
  - Mariano Salas Martínez Director de Transformación Digital del equipo de educación de Google España.
- 18:00-20:00 h. El Tratamiento de la Inteligencia Artificial en el Ordenamiento Jurídico: Regulación Europea y Normativa de Protección de Datos
  - Jennifer Decornoy Tortajada Abogada ejerciente del ICAV, docente de FP y formadora. Ha sido asesora jurídica de la patronal de centros educativos FECEVAL, y de los sindicatos del sector ANPE Y FSIE. Máster en Organización y Dirección de Centros Educativos.
  - Alejandro Ribes Ferrer Pedagogo. Orientador Educativo. Profesor de Lenguas. Maestro de Educación Primaria. Maestro de Pedagogía Terapéutica (Conselleria d’Educació), Audición y Lenguaje, Educación Musical y Lengua Extranjera - Inglés. Director y Coordinador de Extensión Universitaria UNED. Formador de formadores. Coautor "Pedagogías Accesibles".
martes, 29 de abril
- 16:00-20:00 h. ¿Cómo hemos llegado hasta aquí? Historia, fundamentos y aplicaciones de la IA en la docencia desde el INTEF.
  - Jose Ramón Fernández Diaz Asesor Técnico Docente en el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) en el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Desarrolla recursos educativos digitales en el área de Ciencias Naturales . Estos recursos forman parte de la colección "Itinerarios didácticos" y están disponibles en la plataforma eScholarium.
  - Jose Manuel Frances Aloy Inspector de Educación. Director de la oficina de la Alta Inspección del MEFP. Ex jefe del Servicio de Inspección de Valencia. Ex presidente del Fórum Europeo de Administradores de la Educación. Formador y coach de futuros inspectores.
miércoles, 30 de abril
- 16:00-20:00 h. Estrategias de Inteligencia Artificial para la Innovación Educativa
  - Jorge Calvo Martín Ingeniero informático especializado en seguridad digital e inteligencia artificial. Director de Innovación y Analítica de Datos en el Colegio Europeo de Madrid. Profesor en el grado de Ingeniería Matemática e Inteligencia Artificial en la Universidad Alfonso X el Sabio. Investigador en procesamiento de lenguaje natural en la Universidad de Castilla-La Mancha. Colabora con el Ministerio de Educació
  - Cinta Rodriguez Quintero Orientadora Educativa. Exdirectora del SPE V1 de Valencia. Coach y formadora en centros públicos y concertados. Formadora de formadores. Creadora de Infografías educativas con IA.
lunes, 5 de mayo
- 16:00-20:00 h. La Inteligencia Artificial como elemento facilitador de la actuación de la docencia e Inspección de Educación
  - Ernesto Boixader Gil Docente especializado en educación STEM e Inteligencia Artificial aplicada a la educación. Formador en el Observatorio de Inteligencia Artificial en Educación y creador de recursos educativos innovadores, como el "Programador FyQ/ByG C. Valenciana" y materiales didácticos interactivos.
  - Susana Sorribes Membrado Inspectora de Educación en Valencia. Doctora en Psicología, Licenciada en Ciencias de la Educación, y con Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos y en Calidad Educativa. Profesora universitaria en la UJI y en la UNED. Exinspectora General de la Comunidad Valenciana. CEO y Presidenta de INSnovaE.
martes, 6 de mayo
- 16:00-20:00 h. Integrando la Inteligencia Artificial en la Enseñanza de Lenguas y Formación Docente
  - Marcial Terrádez Gurrea Doctor en Filología Hispánica por la Universitat de València. Catedrático de Educación Secundaria. Preparador de oposiciones docentes. Experto en IA educativa: IAEducativa.org
  - Salvador Montaner Villalba Asesor e investigador en educación y lingüística aplicada, con una sólida trayectoria en la formación de docentes en el uso de TIC y metodologías activas en la enseñanza de lenguas. Investiga y publica en torno a las TIC y Metodologías Activas en la Enseñanza del inglés en la Inteligencia Artificial aplicada al ámbito educativo. Creador de IAEducativa.org.
miércoles, 7 de mayo
- 16:00-20:00 h. Empoderando a la Educación con Inteligencia Artificial y Accesibilidad desde Microsoft
  - María Comín Mayordomo Directora de Educación Preuniversitaria en Microsoft. Coordinadora del equipo de empleados voluntarios que apoyan proyectos de inclusión de personas con discapacidad en Microsoft España y socia de Mujeres Líderes en Educación.Tech Executive de los premios 2024 Globant Women that Build.

Asistencia

Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.

Inscripción

	Matrícula Ordinaria
Matrícula reducida por colaboración y convenio	35 €
Matrícula ordinaria	50 €

Matrícula online

Dirigido por

Rosa Maria Goig Martinez: Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED),año 1991,Diploma de Estudios Avanzado (DEA). Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED),año 2007.Doctora en Ciencias de la Educación.Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), año 2010.Desde 2019 Profesora de la Maestría en Pedagogía Social.Universidad del Norte de Colombia

Coordinado por

Alejandro Ribes Ferrer: Pedagogo. Orientador Educativo. Profesor de Lenguas. Maestro de Educación Primaria. Maestro de Pedagogía Terapéutica (Conselleria d’Educació), Audición y Lenguaje, Educación Musical y Lengua Extranjera - Inglés. Director y Coordinador de Extensión Universitaria UNED. Formador de formadores. Coautor "Pedagogías Accesibles".

Ponentes

Ernesto Boixader Gil: Docente especializado en educación STEM e Inteligencia Artificial aplicada a la educación. Formador en el Observatorio de Inteligencia Artificial en Educación y creador de recursos educativos innovadores, como el "Programador FyQ/ByG C. Valenciana" y materiales didácticos interactivos.
Jorge Calvo Martín: Ingeniero informático especializado en seguridad digital e inteligencia artificial. Director de Innovación y Analítica de Datos en el Colegio Europeo de Madrid. Profesor en el grado de Ingeniería Matemática e Inteligencia Artificial en la Universidad Alfonso X el Sabio. Investigador en procesamiento de lenguaje natural en la Universidad de Castilla-La Mancha. Colabora con el Ministerio de Educació
María Comín Mayordomo: Directora de Educación Preuniversitaria en Microsoft. Coordinadora del equipo de empleados voluntarios que apoyan proyectos de inclusión de personas con discapacidad en Microsoft España y socia de Mujeres Líderes en Educación.Tech Executive de los premios 2024 Globant Women that Build.
Jennifer Decornoy Tortajada: Abogada ejerciente del ICAV, docente de FP y formadora. Ha sido asesora jurídica de la patronal de centros educativos FECEVAL, y de los sindicatos del sector ANPE Y FSIE. Máster en Organización y Dirección de Centros Educativos.
Jose Ramón Fernández Diaz: Asesor Técnico Docente en el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) en el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Desarrolla recursos educativos digitales en el área de Ciencias Naturales . Estos recursos forman parte de la colección "Itinerarios didácticos" y están disponibles en la plataforma eScholarium.
Jose Manuel Frances Aloy: Inspector de Educación. Director de la oficina de la Alta Inspección del MEFP. Ex jefe del Servicio de Inspección de Valencia. Ex presidente del Fórum Europeo de Administradores de la Educación. Formador y coach de futuros inspectores.
Salvador Montaner Villalba: Asesor e investigador en educación y lingüística aplicada, con una sólida trayectoria en la formación de docentes en el uso de TIC y metodologías activas en la enseñanza de lenguas. Investiga y publica en torno a las TIC y Metodologías Activas en la Enseñanza del inglés en la Inteligencia Artificial aplicada al ámbito educativo. Creador de IAEducativa.org.
Cinta Rodriguez Quintero: Orientadora Educativa. Exdirectora del SPE V1 de Valencia. Coach y formadora en centros públicos y concertados. Formadora de formadores. Creadora de Infografías educativas con IA.
Gonzalo Romero Garnica: Director de Google for Education en España, donde lidera la estrategia de adopción de tecnologías educativas en instituciones académicas y empresas. Promotor de herramientas de Google como Google Classroom, Google Meet. Impulsor de iniciativas de formación profesional para maestros y líderes educativos, ayudándoles a mejorar sus habilidades digitales. Colabora estrechamente con comunidades educat
Mariano Salas Martínez: Director de Transformación Digital del equipo de educación de Google España.
Susana Sorribes Membrado: Inspectora de Educación en Valencia. Doctora en Psicología, Licenciada en Ciencias de la Educación, y con Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos y en Calidad Educativa. Profesora universitaria en la UJI y en la UNED. Exinspectora General de la Comunidad Valenciana. CEO y Presidenta de INSnovaE.
Marcial Terrádez Gurrea: Doctor en Filología Hispánica por la Universitat de València. Catedrático de Educación Secundaria. Preparador de oposiciones docentes. Experto en IA educativa: IAEducativa.org

Dirigido a

Docentes, director/a de un centro educativo, inspector/a de educación o estudiante de educación o interesados/as. No necesitas conocimientos previos en IA.

Titulación requerida

Ninguna

Objetivos

✅ Comprender los fundamentos de la IA aplicada a la educación.
✅ Explorar herramientas de IA para la docencia y la inspección educativa.
✅ Analizar el impacto de la IA en la toma de decisiones y la gestión escolar.
✅ Reflexionar sobre la ética y la legislación en el uso de IA en educación.
✅ Aprender estrategias para integrar la IA en la enseñanza y la evaluación.

Metodología

Modalidad online y en diferido: Aprende desde donde quieras y a tu ritmo.
Casos prácticos: Ve la IA en acción con ejemplos reales.
Propuesta de aplicación: Diseña soluciones con IA para mejorar la educación.

Sistema de evaluación

Trabajo final: Diseña una aplicación práctica de IA en un contexto educativo real. Las 16 horas no presenciales se deberá presentar una tarea obligatoria al profesorado del curso para superarlo con éxito.

Colaboradores